No dia 18 de junho, celebra-se o Dia Mundial do Orgulho Autista, uma data significativa que visa promover a conscientização, compreensão e aceitação do Transtorno do Espectro Autista (TEA) em todo o mundo.
O Transtorno do Espectro Autista é uma condição neurológica do desenvolvimento que afeta a comunicação, a interação social e o comportamento, sendo complexa e variável, pois engloba diferentes perfis e níveis de funcionamento. Cada pessoa no espectro possui características e habilidades únicas.
Dicas práticas:
Estimule a Comunicação com Intenção!
Crianças com autismo, especialmente na primeira infância, podem ter dificuldades em iniciar ou manter interações sociais. Uma dica valiosa é estimular a comunicação intencional desde cedo.
Quando seu filho apontar para algo, olhe, nomeie o objeto e espere. Dê espaço para que ele tente se comunicar — mesmo que seja com um gesto, som ou olhar. Isso ajuda a criança a entender que comunicar tem uma função, seja para pedir, mostrar ou compartilhar algo.
❤️ Lembre-se: cada tentativa de comunicação deve ser valorizada, mesmo que ainda não seja por palavras!
- A Linguagem Começa com a Interação
Antes de falar, a criança precisa aprender a interagir! No autismo, a linguagem pode demorar mais a aparecer — então comece estimulando atenção compartilhada. Brinque de “esconde-esconde” com brinquedos. Quando ela te olhar ou sorrir, responda com entusiasmo!
❤️ Conexão vem antes da comunicação.
- Ecolalia é Comunicação!
Seu filho repete frases ou palavras que acabou de ouvir? Isso é ecolalia — e é comum no autismo.
Quando ele repetir algo, modele uma resposta funcional.
Exemplo:
🧒: “Quer água?”
👩: “Sim, quero água. Vamos pegar?”
Isso ajuda a transformar a repetição em linguagem com sentido.
- Use a Ecolalia a Favor da Linguagem
Crianças que usam ecolalia podem responder melhor a frases com ritmo ou melodia.
Use músicas ou frases com entonação marcante:
“Hora do banhooo!” ou “Vamos comer agooora!”
Com o tempo, essas frases viram parte do vocabulário da criança.
- Alimentação Seletiva — Vá com Calma!
A criança recusa muitos alimentos? Isso é comum no autismo. Pode estar ligado à sensibilidade sensorial. Não force! Comece apresentando o alimento no prato, sem exigir que ela coma. Brinque, explore o cheiro, a cor e a textura.
Primeiro a tolerância, depois o interesse — e só então o consumo.
- Transforme o “Não Gosto” em Curiosidade
Use os sentidos para ajudar a criança a aceitar novos alimentos.
Explore o alimento fora da hora da refeição — fazer suquinho, cortar frutas, pintar com purê de beterraba.
Pequenos passos geram grandes mudanças!
Abraço,
Fonoaudiológa Sabrina Selle -CRFa 7-9900